1️⃣Сохранный слуховой аппарат (ухо, слуховой нерв, подкорковые центры). 2️⃣Сохранный корковый центр сенсорной речи(та часть мозга, которая вычленяет речь из остальных звуков, и понимает ее смысл). 3️⃣Сохранный центр моторной речи, который строит фразу в уме и координирует работу мышц, участвующих в звукопроизношении.
4️⃣Сохранные структуры нервной системы, проводящие импульсы к речевым мышцам (предыдущий центр передаёт этим центрам сценарий работы, объясняет, в каком порядке напрягать и расслаблять эти мышцы). 5️⃣Сохранность собственно мышц, участвующих в звукопроизношении (голосовые связки, мышцы нёба, щёк, языка, диафрагма). 6️⃣Сохранность других анатомических структур (челюсти, мягкое и твёрдое нёбо, носовые дыхательные пути и др.). Если у человека нарушен слух, глухота не позволяет его речи развиться.
Поражение (неправильное развитие, задержка созревания) центра сенсорной речи у детей ведёт к нарушениям понимания речи, это называется сенсорная алалия (у ранее говоривших людей вызванное поражением этого центра нарушение понимания речи будет называться сенсорной афазией). Поскольку моторная (экспрессивная) речь формируется на базе сенсорной, при сенсорной алалии она сформироваться не может.
Моторная алалия (человек не способен разговаривать, хотя его речеобразующий аппарат не страдает) развивается как вследствие сенсорной, так и из-за неправильно сформированного или незрелого центра моторной речи. Если этот центр повреждается у взрослого, такое расстройство будет называться моторной афазией.
Повреждения структур, перечисленных в пунктах 4-6, будут приводить к расстройствам, которые называются дизартрией, т.е. расстройствам звукопроизношения при сохранной лексико-грамматической структуре речи.
Важно заметить, что нередко дизартрией называют нарушения звукопроизношения, связанные с более мягким, чем при алалии, поражением центра из пункта 3, проявляющиеся также нарушением структуры речи.
В следующем посте поговорим о причинах подобных нарушений.
Будьте здоровы и не болейте!
Instagram: @neuronika_doc